Cảm nhận
Nhận biết vai trò của nút bấm, ánh sáng, nhiệt độ, khoảng cách và tín hiệu đầu vào.
Học viên hiểu cách robot cảm nhận, ra quyết định và hành động; sau đó xây thử thách STEM nhỏ có kiểm thử và cải tiến.
Nội dung gắn tư duy thuật toán với vật thể thật: nhận tín hiệu, xử lý điều kiện, tạo hành động và quan sát phản hồi.
Nhận biết vai trò của nút bấm, ánh sáng, nhiệt độ, khoảng cách và tín hiệu đầu vào.
Dùng điều kiện, biến và logic để quyết định phản ứng của hệ thống.
Điều khiển LED, buzzer, servo nhỏ hoặc cơ cấu điện áp thấp.
Quan sát kết quả, đo sai lệch, điều chỉnh ngưỡng và kiểm thử nhiều tình huống.
Lập trình trực quan, kết nối cáp dữ liệu và nạp chương trình an toàn.
Xác định vấn đề, tạo prototype, thử nghiệm, ghi lỗi và cải tiến thiết kế.
Học viên lưu phiên bản, mô tả lỗi, cách xử lý và phản hồi cải tiến cho từng sản phẩm.
Học viên đã trải qua Scratch, Python và micro:bit trước khi thực hiện thử thách điều khiển vật thể.
Sự kiện, điều kiện, vòng lặp và biến.
Chuyển sang tư duy lập trình văn bản.
Cảm biến, đầu vào/đầu ra và micro:bit Lab.
Hệ thống cảm nhận–hành động và thử thách STEM.
Chọn Robotics nếu thiên hướng và điều kiện thiết bị phù hợp.
Các công nghệ nâng cao dưới đây là hướng phát triển sau đánh giá, không phải chuẩn đầu ra bắt buộc của lộ trình nền tảng.
Tiếp tục với kit robot giáo dục, cơ khí và nhiệm vụ điều khiển.
Mở rộng cảm biến, kết nối và dashboard theo dự án.
LEGO/VEX chỉ cân nhắc khi có mục tiêu, ngân sách và kế hoạch huấn luyện phù hợp.
Không. Robot kit đắt tiền là thiết bị nâng cao mở rộng, chỉ mua khi học viên có dự án chuyên sâu sau 40 tuần.
Chương trình sắp Robotics sau Scratch, Python và IoT Foundation để học viên có đủ nền tảng logic.
Không. Giai đoạn nền tảng chỉ dùng nguồn và thiết bị điện áp thấp an toàn, có Mentor giám sát.
Có thể, nếu Mentor phê duyệt phạm vi, thiết bị, an toàn và thời gian thực hiện.
Robotics giúp quan sát rõ mối quan hệ giữa lệnh, cảm biến, hành động và phản hồi.